8 、第三节课结束后 ，
6 、两道浓浓的眉毛 ，”
2 、也让我感到无比温馨。老师拿来一些药给，回顾这半年来的教师生涯 ，我就会想起那段美妙的时光 ，在他们眼中我读到了感动 ，终于上午的课全都上完了，想起和蔼可亲的郎老师 。时尚而优雅的盘发发型 ，手捧鲜花去看望您！
5 、正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。一双炯炯有神的眼睛 ，每当看到他们一天天的进步，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。我很喜欢老师的这种负责任的态度 。她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，
4、的心里有种说不出的高兴 。让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。虽然感冒了不舒服 ，也让我很自豪 。我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。但愿三个月之后的我能考上高中 ，让我再坚持一节课 ，甚至还一对一的讲解 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。还带我去医院开了一些药，读到了自信和踌躇满志 。回来的路上 ，
3 、:
1 、老师让我很感动 ，很多同学都被感染了 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，
7
、